西安市东方中学

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严谨 博学 开拓 校风:阳光 和谐 人本 质量

教风:勤研 广学 唯真 崇理 学风:好学 睿思 笃行 共进

办人民满意、人民放心、人民信赖的好学校

◆以“阳光和谐”教育 促进学校内涵发展

2017年高考,东方中学又一次刷新了高考新纪录,一本上线39人,二本上线137人,二本文化课上线人数比去年提升15个百分点,这也是该校近三年连续创下卓越成绩后的又一大提升。

过去的一年,西安市东方中学秉承传统、执着追求,再次以先进的办学理念、骄人的办学成绩,高标独树,被新城区教育局评为全区2016-2017学年一所教学质量提升奖单位。学校经近几年的不断发展,已成为一所社会信任、家长满意、学生向往的省级文明校园、省级标准化高中。

东方中学的发展,与学校多年积淀而成的深刻的教育思想和办学策略是分不开的。这一思想和策略的核心就是“阳光和谐”。 在实现“阳光和谐”教育理想的办学实践中,学校认真贯彻执行党的教育方针,以办人民满意、人民放心、人民信赖的学校为根本遵循,以“中小幼共建共强工作机制”和“大学区管理制”为平台,以“提升觉悟,追赶超越,提高质量,铸造品质”为思路,以“一校一策,一校一品,一校一景”特色发展理念为指针,秉承“勤奋、严谨、博学、开拓”的校训,贯彻“阳光、和谐、人本、质量”的校风。奉行“勤研、广学、唯真、崇理”的教风,打造“好学、睿思、笃行、共进”的学风,始终坚持师之所思,我之所想;生之所需,我之所为的人本管理特色,以教学质量的优质,学生品格的塑造和办学特色的彰显为支柱,全力促进学生、教师、学校的共同成长。

◆坚持教学自主化、高效化、精细化

招生计划

如果说学校文化和办学策略着眼的是宏观层面,那么东方中学在教学上的“自主化、高效化、精细化”管理注重的则是微观和细节。

自主化:学校倡导以生为本、以学为本、以能力为本的课堂教学理念,以自主学习为重点,推进班级管理和课堂管理的变革。学校为学有所困的学生,学有余力的学生分别制定了不同的学习促进策略和导师制辅导策略,既立规矩,更给空间,既讲效率,更重品质,既要成绩,更促习惯,积极鼓励学生在课堂上大胆质疑、主动表达、合作探究,初步构建起了“低进高出”的东方成才模式。

高效化:学校提出了平行分层、关注成长、提高质量的工作思路,重点推进以年级组为主体的管理模式,发挥年级组在常规管理、教学组织、质量建设、学生教育、课程改革、教师考核等方面的作用,提高了管理效益。

精细化:为了保障来源不同,习惯不同、学习基础不同、家庭条件不同,且长期习惯于以听为主的学习形态的学生能够有效开展自主学习,学校又提出了“全员、全程、全面”的精细化管理要求。“全员”即全体教师参与,人人都是管理者,培优帮困、分类提高,不忽视任何一个学生。“全程”即教师要从学生的发展着眼,关注学生学习、活动过程中的每一个细节,每一种行为。“全面”即要求教师不仅关心学生的学习,还要关心学生的人格发展。

◆以有效措施促进教师专业化发展

学校的可持续发展靠老师;学校优质品牌的打造靠老师,一个老师真正成长的底蕴是教师的教育理想和情怀,其次是教育教学技能;而一个优质的教师群体,其力量则不在于个人的优秀,而在于团队精神,合作意识,共享理念。学校倡导教师践行勤研、广学、唯真、崇理的教风,教书育人、关爱学生,细心耕耘、收获幸福,采取各种有效措施,促进教师专业化发展。经过努力,许多中青年教师在教育的各个领域脱颖而出,成为东方教育的一个亮点,学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师干部队伍。

2017年高中计划共300人,其中统招计划146人,体育特长生8人,定向生计划146人。定向生生源校及名额如下:东方中学22人,黄河中学10人,西光中学8人,华山中学8人,昆仑中学4人,大华中学4人,秦川中学8人,汇文中学6人,自达中学4人,电机厂子弟学校8人,陕汽二校8人,大明宫中学7人,行知中学6人,汇知中学5人,爱知初中10人,40中4人,92中1人,39中3人,30中2人,72中6人,43中4人,89中5人,38中3人。

“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”这是东方中学教育精神的写照,也继续引领着东方教育一步步走向新的辉煌!

学校地址:西安市新城区新科路59号 学校电话:029-82633721 学校网址:http://www.xadfzx.com 学校代码:010218

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